2022年秋季，普通高中新教材在安徽省各地市全部年级投入使用，普通高中新教材网络培训也进入轮训第三年。7月底，蚌埠铁路中学组织高一、高二年级学科教师参加教育部基础教育司与人民教育出版社举办普通高中新教材网络培训。此次培训目的是继续扎实推进普通高中新教材使用，持续加大新课程新教材培训力度，确保每名教师都能够准确把握新课程理念、熟悉新教材内容，切实提高新课程新教材实施质量。

为期三天的培训，专家讲座全面、细致地分析和解读了新教材的编写体系、编写思路和结构特点，有的专家还结合丰富的教学设计和教学案例，引导培训老师关注学科核心素养的目标落实，用深度教学促进学生深度学习，提高了教师实施新课标、使用新教材的实践能力。

线上学习

《尚书》云“人而不学，其犹正墙面而立”。作为教师，不断学习才有前行致远的“底气”，才有不落俗套的“灵气”，才能不受旧识掣肘，从优秀走向卓越。不同于以往通识性规模推进的专业培训，今夏的新教材网络培训架构科学、内容精彩、指导精准，为身处一线的语文教师提供了一场精神盛宴。蚌埠铁中高一、高二语文教师全员参与、全情投入，于炎炎夏日静心学习、静默升华，博观约取、厚积薄发。

学习笔记

新的语文课程标准、新的语文教材使一线教师感到困惑，如何有效实施语文教学，成为困扰众多教师的难题。此次培训，诸位专家从新理念、任务群、单元教学等诸多角度，对高中语文新教材的整个体系进行了深度解读；以个性鲜明的教学案例分析，指导教师形成具有个性特征的系统性思路；以富有创造性的高位把握，启发教师对课程资源进行多层次多维度的处理与创造性整合，对现行教材进行宏观把握和建构。组员们在学习过程中，认真记录所学所思，形成了专业成长道路中的又一次个性化体验。

结业证书

中小学语文教师从事教研，往往理论素养储备不足，理论资源开发不深，或囿于通识性的浅表陈述，或限于经过“穿衣戴帽式”包装的工作总结。今夏培训，专家们的建构与解读，令教师眼前一亮：语文天生的浪漫、语文广泛的联系、语文对人的生命价值的实现与体验……教学因这种文化自觉而高屋建瓴、内涵厚重，语文由此也凸显着生命所固有的激情、辽阔。

心得体会

优秀的教育教会人反思和总结，让人萌生内查性自省，并校正行为指导实践。经由此次培训，组员们深受启发，纷纷对标课标，查找教学偏差，撰写反思，记录心得，升华思想。

一直以来，我对“整本书阅读与研讨”任务群存在教学疑惑。比如，整本书阅读教学如何定位？整本书阅读教学如何操作? 整本书阅读教学如何评价？在听了吴泓老师的讲座后，我有种醍醐灌顶的感觉。吴老师将高一的两本整本阅读书目——《乡土中国》《红楼梦》——分别给了详细的教学建议，可谓干货满满，大到书的整体框架，小到每一课时的具体教学内容，细致入微，深入浅出，尤其是《红楼梦》“三级跳”的阅读教学方法，让人耳目一新，且可操作性很强，对一线教师很有帮助。

选择文本固然重要，但这并不是整本书阅读任务群的重点。整本书阅读任务群的重点是通过整本书阅读，帮助学生“构建自己阅读整本书的经验和方法”。正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”，通过传授阅读方法，进而指导学生的阅读实践，使学生在阅读实践中探求、操练、砥砺，完善阅读方法。掌握和落实阅读方法的同时，文本理解自然水到渠成。

（单新璐《用新，用心》心得体会节选）

一线语文老师在使用统编教材时应注意高考语文命题的考查倾向，做到心中有数，未雨绸缪，同时又要明确考试与教学之间的联系与区别。《中国高考评价体系说明》指出，考试与教学统一在立德树人这一根本任务下，相互促进，相辅相成；同时二者又相互独立，遵循的规律、呈现的方式和实施路径都存在较大差异。如果能使二者协调发展，形成“教考和谐”的局面，便会推进教育的进步。这里的＂教考和谐＂也就是要求遵循＂教—学—考”一致性的原则，从而改变过去＂考什么、教什么、学什么，不考便不教、不学＂的不良状况。

随着部编版教材的使用，我们考试的内容和方式也要有相应调整。温教授认为，高一、高二的常规考试的主要内容应出自新教材，其中至少有70%是和新教材的学习有关的，其余30%的内容可以是课外的适当延伸。这是对于非毕业班而言的，而对于高三毕业班来说，试题的命制可以仿照高考试题样式与难度，但也要考虑高考和教材改革的同步，可以涉及教材的内容适当少一点，但需要有一定的比例。这启发我们即使在高三备考复习过程中也应该做到紧扣教材，需要意识到考题素材来源于课外，但得法于课内。

部编版教材更加重视发展学生的核心素养。然而当前，部分高中语文教学还存在“满堂灌”、机械重复训练、忽视高阶能力发展等问题。很显然，这种课程教学方式和学生学习方式很难适应当下的新高考模式。作为一线的语文老师应加强对部编版教材的研习，转变语文的教学方式和考试风格，使语文教学内容与社会生活紧密相联。倘能引导学生从关注“解题”向解决问题、从“做题”向“做人做事”转变，那么高中语文教学在发展学生的核心素养方面一定能水到渠成。学生语文素养得到有力地发展，其考试成绩也会随之得到提升，到那个时候，高中语文教育教学一定能随着部编版教材的使用而迎来新的春天。

（单小彬《研习统编教材，转变考试风格》心得体会节选）

因为热爱生活，所以热爱语文。心贴在语文上，就会发现生活中更多的真善与美好。铁中语文组用语文滋养生命，也把语文回赠给生活，回赠给身边的每一个学生！