东山巍巍,淮水汤汤。雪华山旁，龙子湖边，屹立着一所省级示范高中——蚌埠铁路中学，自1956年建校以来，历届铁中教师立足讲台，甘为人梯；名师济济，吟旌科研。

六十五年风雨沧桑、春华秋实。于历史长河而言，六十五年不过弹指一挥的短暂瞬间；但于一所艰苦奋斗、自强不息的学校而言，却是一段熠熠闪光的不朽历程。一路走来，一代又一代铁中人，筚路蓝缕，波路壮阔，始终把梦想扛在肩上，把育人刻在心里，将汗水洒满征途，用行动诠释使命，与祖国同命运，与时代共甘苦，谱写了一曲属于时代、也属于铁中的激扬乐章。

回眸那段如歌岁月，从记忆中静静打捞过往的收藏，往事带着芬芳扑面而来……

伴随着蚌埠市在安徽省铁路枢纽地位的确立，1956年9月，蚌埠铁一小附设初中班，此即为蚌埠铁路中学的前身。一年后，附设初中班移至蚌埠铁三小。1958年4月3日，上海铁路分局正式批准成立“蚌埠铁路职工子弟初级中学”。1960年秋季起开办高中班，学校遂更名为“蚌埠铁路职工子弟中学”。1963年秋季铁中迁入现址。

建校初期，创业维艰，加之三年严重的自然灾害，给办学带来极大困难。没有校舍，铁中教职工就在麦地、池塘上白手起家；物资奇缺，运输不便，大家就用双手、用肩膀，一筐土、一担石地循环往复。正是广大教职工奋发图强，艰苦奋斗，才使学校从无到有，规模渐成。

文革期间，虽历经磨难，铁中干部、教师献身教育的初衷不改，即便在特殊时期，依然培养出一批德才兼备的有志青年。1965年7月，我校首届高中毕业生参加高考，成绩斐然。1966年9月11日，铁中高三2班11名同学，从蚌埠出发，途经安徽、江苏、山东、河北四省，长途跋涉一千一百多公里，历时44天，于10月24日到达北京，受到周恩来总理的接见。桃李不言，下自成蹊。汗水和成绩为铁中赢得了广泛的社会认可，随着职工子弟人数剧增，学校规模也越来越大，1970年以后，铁中学生人数超过3800人，位居全省中学之首。

岁月如歌，薪火传承。铁中人继承笃实之传统，励精图治；坚持人本之理念，与时俱进。以文化立校，博学笃志；凭求实树人, 自强不息。笃学之风蔚起——琅琅书声惊曙鸟，青春活力映晚霞；敬业之名远播——金声玉振为君子，师生共进铸脊梁。正所谓，舌耕墨耘，惠泽绵长；春秋代序，弦歌不缀。

1992年，蚌埠铁中步入全国铁路重点中学行列，而实施“科教兴国”战略也为蚌埠铁中教育的跨越式发展带来了宝贵机遇。就在1994年，从省教委“企事业部门办的条件好、质量高、有特色的中学，也可以申报参评省示范高中”的重要通知中找到了自身发展的新坐标，不失时机地作出了把铁中建成省示范高中的战略决策。经过五年的拼搏，1999年4月11日，蚌埠铁中被命名为上海铁路局示范学校。1999年11月20日，蚌埠市教委批准蚌埠铁路中学为市示范高中。2000年3月29日，安徽省教委批准蚌埠铁路中学为省示范高中。2000年7月，原蚌埠铁三中并入蚌埠铁中，加上高中的持续扩招，蚌埠铁中再次成为全市市区规模最大的完全中学。2003年4月，蚌埠铁路中学整建制移交地方政府，成为蚌埠市教育局直属中学。

培贤育达，造福社会。铁中这片沃土，孕育出一批又一批精英良才。千万个学子，带着对知识的渴求走进来；千万个学子，满载着智慧走出去。历届校友，在各自的岗位上拼搏进取、服务社会，为母校赢得了崇高的声誉。他们前进的步伐，是母校永远的期盼；他们骄人的成绩，是母校永远的荣光。

时光荏苒六十五载，孕育桃李之心如旧。历届校友，在各自的岗位上拼搏进取、服务社会，为母校赢得了崇高的声誉。他们前进的步伐，是母校永远的期盼；他们骄人的成绩，是母校永远的荣光。

求学总是灯与月的协奏，挥洒文墨，细参苦辛，数载寒暑离不开庠序的无限付出。铁中人辛勤耕耘，在平凡土地之上播种希望，书写辉煌；从平凡到卓越，蚌埠铁路中学为这片土地孕育出纯粹的灵魂，让生命绽放出诱人的芬芳。而同侪共进，得幸出人头地，潜龙无忘渊泽，鲲鹏犹记六月之息，莘莘学子也与铁中互相成就，为其增加厚度、延展深度。

昔日铁中朗朗清风，读书声比风雨重；凝在黑板上的目光炯炯，聚成银河熠熠；待再看匆匆来时路，如今朗朗清风与成就相与伴同，各自发光的宇宙，亦散作星辉无数。天地大矣，潜龙腾渊而起；前途辽矣，鲲鹏扶摇直上；俊乂众矣，弄潮逐浪，闪耀自己的光芒。
  故经年佳绩由校生摘得，追往事，美哉我铁中学子，齐头并进；又壮岁旌旗为俊杰摇动，看今朝，壮哉我铁中俊乂，力启新秀。春风不染白髭须，铁中与俊乂永远年轻；且将今日成就，算作鲜花无数，铸造来日恢弘大道上的万点鲜红。

青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成碧绿的一片，迎接着季节成长。

青春是一包向日葵种子，在现在洒下，就会在未来得到收获。

青春还是一间布置浪漫的小屋子，屋里的墙上画满了五彩斑斓的印记，屋外的檐上挂满了叮叮咚咚的风铃。金色的阳光炽热着年轻的心襟，缤纷的七彩洋溢着青春的样子……

青春的样子飞扬在绿茵场上。

生龙活虎的学子们，奔跑着，呐喊着……汗水伴着喜悦，在快乐中尽情绽放；呐喊透着豪迈，在激情中尽情挥洒。如歌的青春，在运动场上恣意飞扬，他们懂得，付出才有收获，只有脚踏实地，不懈追求，向着目标不停奔跑，成功之花才会绽放。

青春的样子浸染在艺术节上。

一头青丝轻轻挽起，发丝上的白绒花像一只展翅欲飞的白蛾子，灵动而又自然。她白皙的双手一抹一挑，顿时，珠落玉盘；他一头利落的短发，手舞着水墨丹青,阳光洒在他身上，给他镀了层光，他的眼里不光有画，还有星辰大海….丝竹飘扬展青春，丹青吐翠绘年华，这是他们给青春留下的最美的底色。

青春的样子洋溢在辩论会上。

双方辩手都已经进入阵地,摩拳擦掌、跃跃欲试，一副“欲与天公试比高”的架势。每个人的脸上都透露着紧张和兴奋。有的讲到激动处，手之舞之足之蹈之；有的却突然拍着自己的脑门，好似在懊悔自己的疏漏；有的眉头紧锁，仿佛在思考着什么......辩论场上比高低，少年壮志当拿云，这是他们对青春最好的诠释。

青春的样子是红色跑道、白色球鞋，是绿色凉阴、花色裙子，是金色年华、彩色梦想，或歌或舞，或写或画，或跑或跳…….或静如处子，或动如脱兔。校园五彩缤纷的活动丰富了学生的业余生活,也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台，不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素质，让青春流露着浓浓的诗情画意，散发着热烈的奋勇味道。

让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经风霜傲寒雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。

三尺讲台，陪伴着青葱走向成熟；四季晴雨，见证了初心走向赤诚。教师，一个平凡的称谓，一生不平凡的使命。教师的内心有光亮，就必能敬业、崇德灵魂饱满，和善而坚定。蚌埠铁中教师携内心的光亮与希冀，信步而来。

名师云集，群师闪耀。蚌埠铁路中学教师220人，高级教师85人，硕士研究生47人，本科生164人。教师队伍结构合理，既有德才兼备、经验丰富的中年教师，也有朝气蓬勃、意气风发的青年教师。团队成员教学科研并重，多名教师参与国家级、省市级多项课题研究，在核心期刊发表多篇学术论文。多名老师在省市优质课比赛、各级各类竞赛中表现出色，载誉而归。

以爱育爱，管理有方。铁中教师凭着丰富的班级管理经验，给予学生无条件、无保留的慈爱，理性的、严格的深爱，信任、理解、欣赏学生，用爱培育学生，激发爱，传播爱，以真情、真心、真诚，拉近与学生距离，注重对学生的思想引领，激发学生的学生动力，管理目标清晰，方法行之有效，以爱育爱、管理有方。

爱岗敬业、锐意进取。铁中教师始终秉持“一切为了学生、为了学生的一切”的教学理念，用永不竭尽的激情耕耘三尺讲台，用群体不凡的智慧演绎教学的精彩，用锲而不舍的拼搏书写奉献的美丽，用细腻柔润的爱心温暖学生的心灵。他们刻苦钻研教材，解决工作困惑，用自己对教育的热情和热爱沁润学生的成长。

风雨砥砺，铸就了蚌埠铁中卓越的品质；上下求索，积淀了蚌埠铁中深厚的底蕴。铁中的教师，虽朴实无华，但坚韧挺拔。教师审时度势、乘风破浪，或顺风而行，或逆流而上，在既定的路途中勇往直前。铁中，因为他们的存在，在教书育人的征程上将以更饱满的姿态开拓进取、再创佳绩，焕发出更加耀眼的生命力！

校训

“博观以厚积，厚德而博爱”作为校训，涵盖了教育者与受教育者的主要任务。 博观以厚积，“厚积”需要以“博观”为基础，而厚积必定需要博观。只有积累丰厚，才能得心应手为我用。积之于厚，发之于薄。 厚德而博爱，学校应当以人为本，以德育人，以深厚的德泽育人利物, 爱自己，爱他人，爱万物。“德”不厚，无以承载万事万物万情，“爱” 也就不可能博，万物就不会和谐，世界就不可能健康发展。 “博观以厚积，厚德而博爱”需要全体师生共同践行。

校徽

蚌埠铁中校徽主体部分是“蚌埠铁中”拼音首字母构成的火炬，红色喻意旺盛的活力，意为蚌埠铁中的全体教职工要像火炬一样照亮铁中学子的求学之路，更要在教育教学中敢于争先、勇于创新，并为蚌埠教育奉献一己之力；火焰的中心是两个小水滴，启示铁中学子为人处世既要有火一般奋发向上的热情，又要有水滴石穿般的坚毅精神。火炬下方是楷体的“蚌埠铁路中学”和“1956”，表明蚌埠铁路中学建校于1956年，历史悠久，底蕴深厚；紧紧围绕在火炬周围的“博观以厚积，厚德而博爱”校训，意指铁中将在“博观以厚积，厚德而博爱” 校训的指引下生命力将更加旺盛，是铁中人治学处事的共同标准。校徽的外形构成圆，象征校园、美好、和谐，象征着铁中生生不息、朝气磅礴的生命力。这些元 素组合在一起表达了我们将传承铁中优良传统，高举前进的火炬，继往开来，巩固成果，续写辉煌，更上层楼！                 

校旗

蚌埠铁中校旗旗面为蓝色，中心缀有校徽和红色的“蚌埠铁路中学”的字样。

旗面的蓝色为铁路蓝，寓意宁静、平和、谦虚，警示铁中人要饮水思源，不忘艰苦奋斗的铁路精神，牢记使命担当的责任意识，坚持以服务人民，服务社会为主旋律，继续谱写教育创新的华彩篇章。    

校徽的主体是“蚌埠铁中”拼音首字母构成的火炬，意为蚌埠铁中的全体教职工要像火炬一样照亮铁中学子的求学之路，更要在教育教学中敢于争先、勇于创新，并为蚌埠教育奉献一己之力；火焰的中心是两个小水滴，启示铁中学子为人处世既要有火一般奋发向上的热情，又要有水滴石穿般的坚毅精神；火炬下方是楷体的“蚌埠铁路中学”和“1956”，表明蚌埠铁路中学建校于1956年，历史悠久，底蕴深厚；紧紧围绕在火炬周围的“博观以厚积，厚德而博爱”校训，是铁中人治学处事的共同标准；校徽的外形为传统的圆形，象征着铁中生生不息，朝气磅礴的生命力。                  

旗面的铁路蓝和校徽的中国红相得益彰，共同昭示铁中人不忘来时路，为党的教育事业鞠躬尽瘁。

校歌

蚌埠铁中校歌由原校长黄德孚先生作词，陈运华老师作曲。

“文以载道，歌以咏志”，校歌浓缩了一所学校的历史和文化，凝聚着学校的理想和追求，反映了铁中与时俱新的时代特征。只有承载了教育之道，校歌本身才更有力量。一曲校歌，将铁中精神与品格用涵咏深邃、绵长幽远的曲调缓缓道来，在每一位铁中学子耳畔久久萦绕。气势巍峨、意象万千的校歌中，又浅吟低唱着怎样的铁中故事呢？

铁中校歌，词曲风格一致，浑然天成。曲调高音部分激越高昂，给人以力量；低音部分低沉雄浑，催人奋进。歌词浅显易懂，音韵和谐，吸收了我校校训——“博观以厚积，厚德而博爱”的基本要素，突出了“青春”“理想”“祖国”三大主题词，集谆谆教诲与殷切希望于一体，是具有独立风格和影响力的校园主力文化形式。

歌词分为上下两段。上段节奏明快，韵律谐洽，琅琅上口，其中偶数句落声以平字为主，奇数句基本上押“ang”韵；下段落声以仄字为主，铿锵有力，气势雄壮，震撼人心。词尾采用了重章复沓的艺术手法，增强了语势，具有很强的艺术感染力。

整首歌句式整饬，韵律优美，洋溢着青春的气息，表现了铁中师生开拓进取、永不止步，努力为教育事业奉献终生的豪情壮志。

学校是航船，校长无疑是舵手。

作为教育发展的实践者和执行者，校长与时俱进，主动回应时代的教育改革诉求，在教育理念和教育实践上不断创新，锐意进取，以实际行动和坚定决心，满足国家和地方教育变革的需求；坚决执行贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级部门的指示、决定和有关政策，全面完成教育教学任务，在教育改革发展的风浪中，握紧船桨，带领一代代师生职工扬帆起航。

校长对教育全身心的投入和无私的奉献、对教育敏锐的洞悉和准确的把握、对教育的追求和探索、对教育炽热的情怀无不影响着学校，影响着师生员工。

教育是神圣而崇高的，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟，校长则是学校教育的灵魂。

历史是一面镜子，照亮现实，也照亮未来。正是一代代铁中校长的励精图治，涵养严实校风，才有铁中今日的成就。

国以史为鉴，校以史明志。修史建馆，造福桑梓；抚今追昔，心潮激荡。昨日的峥嵘岁月，一枝一叶都是今天的财富，也是未来持续发展的基石。看一幅幅图片，如同穿越铁中六十五年的时空隧道。读一行行文字，恰似经历铁中六十五年的沧桑历程。六十五年来，学校创办者勇立潮头，运筹帷幄，校领导励精图治，开拓创新，全校师生同心同德，奋力拼博，走过了一条曲折艰辛而充满生机的发展之路。

总结前人经验，续写明日辉煌，是我们义不容辞的职责。铭记先贤筚路蓝缕之苦衷，高擎振兴中华之大纛，办好素质教育，打造特色学校，续写让学生成才、让教师成名、让学校成功的辉煌篇章!