为进一步提升初中语文教师作业设计能力，构建高质量作业体系，探讨作业设计的有效途径，分享优质作业的创新思路，营造示范引领、共建共享的教研氛围，真正落实“减负提质”的根本目的，2023年5月11日，由蚌埠市教科所主办、蚌埠铁路中学承办的“义务教育阶段作业设计教学探索与展示交流”活动，在蚌埠铁路中学阶梯教室顺利开展。蚌埠市语文教研员陈俊民老师出席活动，铁中杜倩、邓颖两位老师与一实校蒋艳老师，分别展示研究成果，与全市初中语文教师一起探索交流。

新秀展示•向课堂

铁中杜倩老师进行了《我们的蚌埠，我们的文化》课堂教学展示。杜老师以蚌埠文旅局举办的首届文化旅游美食节为背景，设计了丰富多彩的活动作业，让学生在调查中实践，在文化中习得。课堂上，学生们从文化、美食、美景三个方面循迹蚌埠文化，展示了各式各样的作业成果，以颁奖词、推荐词等方式宣传蚌埠文化，提升了文化自信，传承了地方文化。

名师引领•促成长

铁中邓颖老师开展了题为《在创意作业中提升初中生写作能力》的讲座。邓老师从“创设阅读场、打造写作坊、创意作业设计、写作成果分享”四个方面，结合自身阅读与教学实际，与大家交流心得。同时展示了诸多特色作业设计：仿写诗歌、写原创小诗、写课堂感悟、写颁奖词、写微作文、师生同写……赢得了听课教师的一致好评。

蚌埠市第一实验学校蒋艳老师《以“大概念、大情境、作业链”为路径的初中大单元作业设计》的讲座同样精彩纷呈。作为安徽省作业设计大赛一等奖获得者，蒋老师结合实例，生动且详实地介绍了一实校的作业设计经验，从大单元作业的背景与内涵、设计的路径、设计的评价等方面，不仅为一线教师搭建了作业设计的理论支撑，更为大家提供了具体可操作的实践方法。

专家点评•定方向

最后，蚌埠市语文学科教研员陈俊民老师对本次活动进行总结。陈老师对三位教师在作业设计方面的探索及成果，给予了高度肯定，同时也就相关问题，与大家交换了意见。陈老师指出，作业设计在语文教学中的地位日益凸显，一线教师应在新课标指引下，在“教——学——评”一体化的课程实施背景下，深化对作业设计的认知，提升作业设计的科学化、规范化、合理化，关注作业设计的针对性、有效性、发展性。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。本次活动是蚌埠市初中语文教师在“双减”背景下，对作业设计进行的一次卓有成效的交流。铁中语文组将以此为契机，积极探索，优化设计，以提升学生素养为目标，构建高品质的语文课堂，在作业设计道路上不断实践，不断进步。