项目缘起

构思与动力：

聆听音乐，放松身心，享受生活。让枯燥的学习生活在乐音流转中变得有滋有味，有情有趣。

选曲角度：

每期两首，融古典与经典，艺术与生活，学习与娱乐为一体。

开场语：

一段旋律，一个故事。一曲音乐，一段成长，欢迎收听《音乐拾光》。

新的学期，新的起点。我们的校园音乐广播——《音乐拾光》每周二、周四傍晚六点与你温暖相遇。当充实紧张的校园生活褪去它的缤纷色彩，当兴味盎然的茶余饭后褪去它的温暖对白，愿《音乐拾光》给你的乏味和倦怠带去放松，我们一起迎接春的明媚。我们的投稿群是：895240899（群号念两遍），欢迎广大师生交流意见与投稿，积极分享你的音乐，你的故事。

下面播放《音乐拾光》第十期：诗与远方。

“父亲曾经形容草原的清香，让他在天涯海角总不能相忘。母亲总爱描摹那大河浩荡，奔流在蒙古高原遥远的家乡。”诗歌是相对具象的艺术形式，通过与音乐这样的抽象形式相结合，可以衍生出更加宽广的想象与解读空间。下面就让我们跟随诗人席慕蓉的脚步去领略那个她梦寐以求的家乡吧。

诗与音乐是息息相关的艺术形式。诗歌是作曲家创作的源泉，可以激发作曲家的灵感。今天为大家带来的第二首曲子是印象主义作曲家德彪西的《月光》，德彪西用音乐的形式为人们描绘了一幅静谧美好的月夜景色，在轻盈舒适的旋律中，人们仿佛可以看见天鹅绒般的晴朗夜空，感受到皎洁的月光洒满大地，一切都是安详的、美好的、灵动的。

结束语：在音乐中，听见你，看见他，发现我和我们。以上就是本期《音乐拾光》的全部内容，感谢聆听，期待下次电波中与你不见不散。

第十期     诗与远方

《父亲的草原母亲的河》是由席慕容作词，乌兰托嘎作曲的艺术歌曲。席慕容的父母是内蒙古王公贵族的后代，46年前席慕容从未见过自己的家乡，都是从父母的嘴里听说的。1989年，不惑之年的席慕容首次飞到内蒙古大草原，对故乡的思慕之情油然而生，《父亲的草原母亲的河》这首诗由此诞生。

这首作品为三部曲式结构，第一乐段中的第一段歌词是对草原的回忆，是从父母口中听说的草原景象，但是她自己从未见过。第二段歌词旋律与第一段完全一致，但是歌词却表达了如今终于有幸回到了自己梦寐以求的家乡，是一种写实，其中“终于”一词，体现了一种回家的艰辛和不易。草原，河流仿佛都有了生命一样，在和自己对话，指引着自己回家的路，第一乐段更像是一种哭诉，语气较为悲伤。第二乐段是一种感叹，两段的歌词和旋律都是相同的，但表达的情绪却有很大的不同，这完全说的通。不管是第一段歌词对草原的遐想，还是第二段对现实的描写，在第二乐段中都得到了感叹和抒发，这种情感的积累，文字是不足以表达和诉说，而音乐恰恰填补了遗憾。第三乐段是歌曲的高潮，使用了大跳音程，表达一种戏剧性，是作者对草原母亲真诚的倾诉，作者表达了自己始终属于草原的事实。全曲中，最大的特点就是使用了波音这个装饰音，可能是一种悲伤的哭诉，也可能是一种民族性的彰显，在中国作品中波音的使用较之西方作品较多，如《我爱你中国》等。这部作品一直都在点明中心思想，表达了作者对草原的喜爱以及对父母的思念之情。

德彪西成长于十九世纪末期的法国，在幼年时代，曾经受到印象派艺术的熏陶，所以在其创作初期就已经显示出了印象主义的风格。随着德彪西对于音乐的理解逐渐深入，开始形成了自己对于音乐独特的感受力和看法，他不仅抛弃了古典音乐的严谨结构，也放弃了浪漫主义音乐所展现的意义，而是以印象主义为向导，逐渐在自己的作品中加入了奇异的幻想和色彩，让作品展现出一种朦胧美。正是基于这一点，人们将德彪西称之为印象主义音乐家，但是他一生都在回避这个称谓。或许在德彪西心中，并没有太多世俗的限制，他不愿意被任何一种标签或者风格所捆绑，而只想将自然之美用音乐的形式客观地呈现给人们，引导人们看见美好的事物，感受到存在的美好，正如其在作品《月光》中所做的一样，只是真诚地展现出月夜的美好，将月色细腻地描绘出来，这样的美好本身就具有动人心弦的品质，根本无需作者加入任何个人化的情感元素。

虽然德彪西一直在拒绝印象主义的标签，但是这首《月光》却是受到印象主义的影响，正是基于对美好月光的客观描绘，才让这首曲子具有独特的生命力，虽然作者不曾赋予月光曲任何的意义，但是用心聆听的话，任何一个人都可以感受到夜晚月光的美好，仿佛置身于月色的笼罩之中，似乎可以触摸到月光中微凉的夜风，看见大片的原野长长地铺展开去，远处的雪上之巅有晶莹的冰雪，可以嗅到夜晚清凉的味道。在这首《月光》中，笔者认为德彪西并没有想要表达什么高深的意境，而是将美好的月夜景色呈现出来，这样的描述本身就具有深远的意境以及动人的魅力。

音乐是人类情感和生活的一种艺术表达形式，它用理性的艺术手法抒发着人们至情至性的情感诉求和美好愿望，塑造着各种饱满的艺术意象，就像著名指挥家小泽征尔强调的那样：音乐是没有国界的语言。同学们欣赏音乐的过程，就是在以开放的心态去接纳不同音乐的过程，以审美的眼光去倾听、去享受的过程。在音乐中，听见你，看见他，发现“我”和“我们”。