项目缘起

      构思与动力：

      聆听音乐，放松身心，享受生活。让枯燥的学习生活在乐音流转中变得有滋有味，有情有趣。

      选曲角度：

      每期两首，融古典与经典，艺术与生活，学习与娱乐为一体。

开场语

          一段旋律，一个故事。一曲音乐，一段成长，欢迎收听《音乐拾光》。

         新的学期，新的起点。今天迎来了我们的校园音乐广播——《音乐拾光》。当充实紧张的校园生活褪去它的缤纷色彩，当兴味盎然的茶余饭后褪去它的温暖对白，愿《音乐拾光》给你的乏味和倦怠带去放松，给这久久不愿离去的寒冬带来些许暖意。欢迎广大师生交流意见与投稿，积极分享你的音乐，你的故事。下面播放《音乐拾光》第一期：冬奥之声。

第一期 冬奥之声

冬奥会正在如火如荼的进行，每个国家方队进场时的古典音乐都让人难忘，今天给大家分享的是奥地利作曲家小约翰施特劳斯的圆舞曲作品《春之声圆舞曲》。

小约翰施特劳斯是奥地利作曲家、小提琴家、指挥家，被称为“圆舞曲之王”，他出生于施特劳斯家族，他的父亲老约翰施特劳斯被称为“圆舞曲之父”。圆舞曲又称华尔兹，是奥地利的民间舞曲。它采用3/4拍，旋律流畅，节奏明显，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。小约翰施特劳斯使圆舞曲体裁发展到炉火纯青的境界，成为19世纪独树一帜的舞曲体裁。

《春之声圆舞曲》这部作品期初是钢琴作品，后被人填词变成了一首声乐曲，成为现在女高音，特别是抒情花腔女高音的音乐会保留曲目，之后又被改编成管弦乐作品。整部乐曲节奏自由，时而抒情，时而欢快，旋律连贯。把管弦乐《春之声圆舞曲》和声乐曲《春之声圆舞曲》进行比较，有趣的是声乐曲中女高音的花腔部分，在管弦乐曲中，由长笛和小提琴组来完成，其中一些重要的花腔部分主要是由长笛来进行的，有时也由长笛和小提琴组交替完成，由此可见，两种乐器的音色的独特性和特殊性。此曲还有一个最大的特点就是具有回旋性，它有一个多次再现和贯穿全曲的主题A，在曲中出现了三次以上，符合回旋曲式主部A要出现三次以上的要求，所以具有回旋性特征。之所以叫《春之声》（Voices of spring），就是因为它描写了春天大地回春，万物复苏，百鸟嘤啼，冰雪消融的景象，磅礴大气，生机勃勃。

 作为东道主的中国代表团，踏着《歌唱祖国》的旋律入场。在听到这首旋律时，现场观众全都起立致敬。歌曲创作于1950年9月，词曲作者王莘看着天安门广场的五星红旗随风飘扬，人民的热闹场景，他在脑海中反复酝酿着，作品《歌唱祖国》便在返津的列车上一气呵成。

    这首歌曲因其明快雄壮的旋律而广为流传，素有“第二国歌”之称。歌曲是由主歌、副歌、主歌组成的复三部曲式结构，其结构严谨，简洁明快，音程之间的跨度不大，所以朗朗上口，通俗易懂，中华人民共和国诞生的壮丽图景，犹如浓墨重彩般刻画得淋漓尽致。

2007年王莘躺在病床上，看着电视里播放着奥运会歌曲征集的活动，他多么想再为祖国写一首歌啊！可是他那时已经无能为力。但是，他怎么也没想到他的《歌唱祖国》就在2008年8月8日，响彻在北京鸟巢体育馆，响彻在全世界人民的心中！

      音乐是人类情感和生活的一种艺术表达形式，它用理性的艺术手法抒发着人们至情至性的情感诉求和美好愿望，塑造着各种饱满的艺术意象，就像著名指挥家小泽征尔强调的那样：音乐是没有国界的语言。同学们欣赏音乐的过程，就是在以开放的心态去接纳不同音乐的过程，以以审美的眼光去倾听、去享受的过程。在音乐中，听见你，看见他，发现“我”和“我们”。