课题名称

大数据背景下，推进微课教学，提高教学针对性和实效性的研究

课题编号

201605

课题承担人

张拥军   王传友

所在单位

蚌埠铁路中学

一、中期检查活动简况（检查时间、地点、评议专家、参与人员等）

【时间】：2019年9月开学伊始，全体课题组成员集中推进课题中期任务，微课分类汇总，优质课类，评比获奖类，常规课的微课集中汇总，网络云空间上传。

【地点】：教研活动室。

【参加人员】：王传友、康秀峰、段玉明、张拥军、刘芳、高霞、  刘  蓓、 姚磊  薛  路　闵凡胜，李敏，薛盛会、傅东祺、王玉龙、余琴

【推进情况】：

1.   网站资源库建设：张拥军（已完成）

2.   微课审订、修订：王传友、康秀峰、段玉明、张拥军（部分完成）

3.   学生点击回访、意见征集、成文：闵凡胜、傅东祺（已完成）

4.   微课材料归类、使用各项比对分析：（基本完成）

5.   汇总：张拥军（基本完成）

6.   材料整合与技术处理：余琴（待完成）

二、中期报告要点（研究工作主要进展、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限5000字，可加页）

【研究工作主要进展】:

《大数据背景下，推进微课教学，提高教学针对性和实效性的研究》课题立项来，全体课题组成员积极围绕课题进行，自我学习微课制作技术，由全体进入学校微课制作群进行学习，中青年教师全部参加省级慕课群，多元化学习，校内还组还组织多次由薛路老师给全组进行微课后期制作技术的培训，全员制作微课得心应手。

   高中化学微课制作系列化工作在两年内有序完成，由刘  蓓担任组长，姚磊 、 薛  路　、闵凡胜等老师承担的《高中化学必修1/高三二轮微课》系列于2018年12月全部完成。由李敏担任组长，段玉明、  查  琼 、 张拥军等老师承担的《高中化学必修2/选修5微课》系列于2018年2月份全部完成。由薛盛会担任组长，王传友、康秀峰、傅东祺、王玉龙等老师承担的《高中选修4/高三一轮微课》系列于2019年2月份全部完成。学生点击回访、意见征集、成文工作已全部完成（由闵凡胜、傅东祺老师负责）。刘芳、薛路、高霞、李敏老师参加省、市优质课微课制作评比获一、二等奖。

【存在问题、重要变更】

微课制作量大，随着时间推移，学科老师担任的年级课有变化，人员有流动，任务加重。结题时间有所推后。

【下一步要进行】:

1.微课材料归类、使用各项比对分析：（基本完成）2.汇总：张拥军（基本完成）3.材料整合与技术处理：余琴（待完成）4.结题工作（2020年元月）

【可预期成果】：微课也将具有十分广阔的教育应用前景。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性，基于微课资源库的校本研修、区域网络教研将大有作为，并成为教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。特别是随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。更是一种可以让学生自主学习，进行探究性学习的平台。

                                  课题主持人签名：王传友 张拥军

                                                    2019年12月9日

三、重要变更（侧重说明对照课题申请书、开题报告所作的研究计划调整，限1000字，可加页）

无

                              课题主持人签名：王传友  张拥军

2019年 12 月 9 日

四、所在单位意见

单位盖章

                                        年  月  日